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孟行悠被他的反(fǎn )应逗(dòu )乐，在旁边搭腔：谢谢(xiè )阿姨(yí )，我也多来点。

贺勤(qín )说的那(nà )番话越想越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还把自己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐下来后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数学(xué )老师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷(kù )多有(yǒu )范，打死我我都说不出(chū )来。

孟行悠喝了一口(kǒu )豆浆，温度(dù )刚刚好，不烫嘴(zuǐ )，想(xiǎng )到一茬(chá )，抬头问迟砚：要是(shì )我喝不加糖的怎么办？

孟行(háng )悠似懂非懂，想(xiǎng )再问点(diǎn )什么(me )，人已经到了。

孟行(háng )悠发现楚司瑶这人读书(shū )不怎(zěn )么样，这种八卦琐事倒(dǎo )是看(kàn )得挺准，她露出(chū )几分笑，调(diào )侃道：瑶瑶，你(nǐ )看你(nǐ )不应该在学校读书，太(tài )屈才(cái )了。

贺勤摇头，还是笑(xiào )得很(hěn )谦逊：我没这个(gè )意思(sī ), 我是在(zài )反省自己, 我跟这(zhè )帮高(gāo )一学生一样都是初来乍(zhà )到, 主(zhǔ )任既然对我们六(liù )班很上心，我和他们都愿意(yì )虚心(xīn )求教。